HASIL UAS BACA AL QUR’AN (BAQ) UNY SEMESTER GENAP TUTORIAL PAI UNY 2020

KBMT Achievement Part 3 – By Tim Riset Tutorial PAI UNY

خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَعَلَّمَهُ
“Sebaik-baik kalian adalah orang yang belajar Al-Qur`an dan mengajarkannya.”
(H.R. Bukhari Muslim)

Hasil Bacaan Al Quran Tutorial PAI UNY Selama 1 Semester

Grafik Kenaikan Jilid BAQ 5 Fakultas

Dari 2.921 Mahasiswa Baru peserta Tutorial PAI UNY 2020, terdapat 880 Mahasiswa dinyatakan NAIK JILID pada Tes Bacaan Al Qur’an setelah mengikuti kelas Tutorial PAI selama 1 semester. Artinya sebanyak 30% Mahasiswa Baru yang mengikuti kelas Tutorial PAI pada masa studi Semester Genap 2019/2020 menunjukkan peningkatan signifikan melalui tes dan verifikasi nilai oleh Tim P2BQ Tutorial PAI UNY. Hal ini disebabkan oleh kinerja Tutor Tutorial PAI UNY serta tingginya keseriusan peserta Tutorial UNY selama melaksanakan program Tutorial PAI UNY. Seluruh Peserta Tutorial PAI UNY 2020 disarankan untuk dapat mengikuti Tutorial Lanjut sebagai upaya peningkatan kualitas BAQ yang lebih baik lagi kedepannya.

Semoga semua pencapaian ini menjadi amal jariyyah bagi:

Jajaran Pimpinan Universitas Negeri Yogyakarta

Tim Dosen PAI UNY

Tim Tutorial PAI UNY

Mahasiswa UNY

Aamiin Allahumma Aamiin

Kritik, Saran, dan Masukan:

tpaislamuny@gmail.com

STANDARDISASI BACAAN AL QUR’AN (BAQ) TUTORIAL PAI UNY

KBMT Achievement Part 2 – By Tim Riset Tutorial PAI UNY

JILID 1 : MAKHROJ DAN SIFAT

Indikator:

  1. Tidak dapat membaca Al-Quran atau terbata-bata
  2. Sering salah atau tertukar dalam melantunkan huruf hijaiyah (makhorijul huruf) dan sifatnya.

JILID 2 : HURUF BERSAMBUNG

Indikator:

  1. Bacaan antar huruf terputus-putus
  2. Salah dalam pelantunan harokat (fathah, kasroh, dhummah dan tanwin) atau tertukar.

JILID 3 : BACAAN PANJANG DAN PENDEK

Indikator:

  1. Pelantunan bacaan panjang dan bacaan pendek masih salah (mad thobi’i)
  2. Bacaan panjang dan pendek tidak konsisten.

JILID 4 : TANDA SUKUN, TASYDID, DAN BACAAN MAD

Indikator:

  1. Kurang tepat dalam pelantunan sukun dan tasydid
  2. Suara sering memantul (tawalud)
  3. Belum mengetahui bacaan mad (selain mad thobi’i).

JILID 5 : NUN MATI DAN TANWIN, WAQOFDAN WASHOL

Indikator:

  1. Kesalahan dalam pelantunan hukum nun sukun dan tanwin (idhghom bighunnah, idhghom bilaghunnah, iqlab, idzhar, dan ikhfa’ )
  2. Waqof dan washol tidak pada tempatnya

JILID 6 : BACAAN QOLQOLAH, MIM MATI, HUKUM RO’, LAM JALALAH, DAN GHORIB

Indikator:

  1. Bacaan qol-qolah tidak memantul atau tidak sesuai
  2. Pelantunan hukum mim, hukum ro’, dan lam jalalah yang kurang tepat
  3. Bacaan ghorib belum benar.

JILID 7 : TARTIL

  1. Dapat membaca Al-quran dengan benar dan dengan tenang
  2. Tidak terdapat kesalahan dalam ilmu tajwid dan bacaan ghorib